实验室内静可聆针，穆老师和其他队员都在观摩沈奇的表演。
去年沈奇参加数学竞赛时的切身体验是，3级水平打省一级的竞赛是ok的。
6级的数学对较低等级的物理有一定的真实加成，系统是这么设定的。在数学爸爸的关照下，沈奇的物理实战能力较当前等级有所加成。
如果这是一出物理交响乐，沈奇在前面的演奏很棒，至少看上去是这样。
磅礴的乐章配上优雅的收尾才算完美，历经一黑板的推导说明后，沈奇给出答案，最小温度值为：
tmin=2.4*10^-4k
即2.4乘以10的负四次方开尔文，这是非常接近绝对零度的一个值。
“求解完毕。”沈奇将半截粉笔放进槽中，拍拍手上的粉笔灰。
啪，穆老师习惯性的打了响指：“回答正确，聪明。”
“穆老师，也只有在实验室中，才能见到2.4乘以10的负四次方开吧？”沈奇和穆老师交流切磋。
穆老师说到：“1985年，朱先生成功完成原子的激光冷却实验，当时的实验温度正好就是2.4乘以10的负四次方开。21世纪的今天，科学家们已经可以在实验室内实现picokelvin量级的冷却，即绝对零度以上一万亿分之一度的量级。应用物理的发展很快，但理论物理是基础支撑。”她也有偶像，那些物理学大牛就是她的偶像。
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