但那时基于PLAN-A的论文，沈奇已经公开发表。
PLAN-B对他来说是一种补充而不是刚需，所以沈奇没有立即细化PLAN-B的具体操作方案，心中留了个念想。
再然后，沈奇被告知获得陈省身数学奖，在这个特殊时期，他更加不能更改已明文发表的PLAN-A。
几天前，沈奇将数学等级升为10级，他在脑海中的虚拟场景里彻底领悟PLAN-B。
所以，吴老是想和我切磋一下PLAN-B，但他不想讲的太明白，一切尽在不言中……沈奇走到白板前，拿起水性笔写到：
N2≥N1^7/6t^2
写罢，沈奇虚心求教：“请吴老指点。”
“你很年轻，但务实，我喜欢务实的年轻人。”吴老笑了笑，随手擦去沈奇的≥，并给N2来了个立方。
于是沈奇的答案N2≥N1^7/6t^2变更为“N2^3空白N1^7/6t^2”。
“吴老果然技高一筹。”沈奇拱手作服气状，随即又道：“但小生尚有一条活路。”
沈奇在空白处填入≤，又在N2^3之前补充一个N1，紧接擦去N1^7/6t^2，取而代之的是54B^2t^1.5
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