今天的接见主要对方是向自己汇报原三厂职工子弟学校的教师安置问题，因为三厂的职工子弟学校同时接纳了四厂六厂、也就是隔壁两个乡镇的职工子弟，所以三厂的学校还是很有规模的，一共有18个班级，学生1000余人，教职工87名。这次三厂改制，毫无疑问会牵扯到职工子弟学校的安置。三厂和总厂沟通后，给出了两个方案：一是学校整体搬迁，去隔壁的六厂。因为场地限制，所以需要分流部分教职工和学生到镇上的中学。第二个方案就是彻底的把职工子弟学校解散，所有教职工和学生分散到各乡镇的中学。这两个方案都需要韩副市长牵头来完成这件事。
一个是暂行办法，一个是永久的方案。前者会因为改制，各乡镇上的无线电分厂不可避免的要处理职工子弟学校的事情。后者一次性解决所有问题，但是在经济上会对教育主管部门造成巨大压力。毕竟编制，教育资源是有限的，一下子多了很多人，财政上的压力不是一点半点。
两个方案其实都不怎么合适，但是目前来看也没有太好的解决方法。一时间会议陷入了冷场。赵铭在一旁做记录的时候，把内容整理了下，写了几个词语给赵永成。
赵永成看着笔记本上的几个词语，眉头一皱，随即慢慢的舒展开来，开口道：“韩市长，我们三厂本来有个方案，但是涉及到市教育局和相关配套资金问题，一直没有提出来。”
“哦？老赵，你们三厂还有什么好点子？”韩市长一听，精神不由得一振，也是兴致上来了，他没有犹豫，直接想知道对方的解决方案。
“是这样的，韩市长，我知道这几年有一笔教育经费是专门用于市内的大中专院校的对吧？”
后者点了点头，示意对方继续说下去。
“早几年我们当时想争取这笔经费，把专业对口的中专院校设立在我们三厂，以后的华音电子内，主要方向是电子专业，数控机床和通信工程。因为交通和教育资源的限制，这个想法一直只存在于三厂内部讨论中，这几年经济形势越发严峻，我们三厂又正好走在了改制的前头，所以我们三厂党委从长远考虑，又把这个方案提上了日程。这笔教育经费我们将用于学校的扩建，各专业教职工的津贴。同样作为回报，我们免费提供建设中专院校所需的教室，教职工宿舍，学生宿舍，食堂，体育场馆等配套设施。同时，我们将接收华州市所有初中毕业生接收我们的培训上岗，让学生们即使没有高中中专上，也能学到一门技术，将来对社会也有贡献。”
韩市长听后陷入了长久的思考，这确实是一套行之有效的办法，以后教育机构迁出市区范围是一个趋势，华州大学城的概念一直只能称之为概念，是因为市政府一直没有个整体的规划，如果在自己的任期内能把这一项大工程实施，那么绝对是自己的政绩工程之一。
“那么你们准备如何解决三厂的教职工问题？”韩市长问道。
“这样就很简单了，我们的方案综合了之前向市里提出的方案，即：向周边三个乡镇分流我们的初中一二年级12个班将近600名学生，同时我们接收全市包括周边乡镇的中考毕业生，这样既解决了这些学生就业，同时也缓解市里中专院校的压力。后续只需要市财政在教育配套资金上向我们周边乡镇倾斜，这样我们有产业引导，有源源不断的生源和产业链工人培养，市里的中专院校就会逐步退出，或者搬迁到和产业结合较近的地区，比如我们这样的地区。”
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