当江一川重新坐在祝府的小学堂,再次看到言机，感触是颇深的。
只有经历过战火，方知和平可贵,只有走过荒村挨过棒槌，才晓得能安稳在家中坐着读书,是多么不易。
坐着读书的小狗崽崽努力地勾着好似圆球球的爪子，小心翼翼的翻开一页书，认真地看书页上的剑谱——是了,祝白是再不乐意学剑，江一川反而想学了。
作为个土生土长的庄稼人,江一川从小都很崇敬那些能当先生的老秀才,也很羡慕那些能背着补丁包裹往先生家里跑的孩子。
但细细想来，他也不是多么热爱读书，有什么修身齐家治国平天下的雄心壮志。
追究起源，只是春分秋交，总能瞧见村里那佝偻着背的老秀才收束脩。
再者，不论多么凶蛮恶煞的妇人农夫,瞧见秀才，总要擦擦手,似是擦去泥巴气似的,好声好气地唤一句先生。
见得久了，便将读书跟出人头地连在一块儿,似乎只要读了多少书，他便如何如何厉害,能教人另眼相看，也不受欺负。
这念头一直延续到那个老妇一棒槌砸下来的前一秒。
小狗崽崽轻轻地呼出一口气，眼神坚定,昨日的他已然被棒槌砸死了，今日新生的他，要学剑！
要保护好自己，保护好要保护的人！
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